Två eller tre personer improviserar en scen/föreställning som är ungefär en minut lång. Efteråt så diskuterar man om vad scenen handlar om. När man är överens om handlingen i scenen så gör man om den igen. Den här gången ska man dock dra ut på handlingen så att scenen blir ungefär fem minuter lång. Man… Fortsätt läsa Dra ut på handlingen
Kategori: Alla dramaövningar
Femminutare med struktur
Improvisera en kort föreställning, ca 5 min lång. På scen ska under föreställningens förlopp förekomma åtminstone 3 personer. En person ska sitta med papper och penna, betrakta föreställningen särskilt noga, analysera den och föra anteckningar. Syftet är att föreställningen ska innehålla en berättelse med en komplett handling och alla nödvändiga karaktärer. Berättelsen ska följa en… Fortsätt läsa Femminutare med struktur
Stolen där det händer
Två eller tre personer improviserar början på en berättelse som i detta fall innebär att man bygger upp en plattform där det framgår, vilka man är, var man är, i vilken situation men befinner sig och vad som är normalt liv. Plattformen kan utgöra ungefär 1/5 till 1/3 av hela berättelsen. När någon av skådespelarna… Fortsätt läsa Stolen där det händer
Historiestrukturen
Improvisera snabba korta berättelser med hjälp av nedanstående struktur. Det enda ni behöver göra är att fylla på slutet av varje mening. Börja med att säg början på varje mening enligt nedanstående struktur och fyll sedan på med innehållet/slutet på varje mening. Det var en gång…<br> Varje dag…<br> Men en dag…<br> På grund av det…<br>… Fortsätt läsa Historiestrukturen
En scen påverkar en annan
I den här övningen ska två scener framföras. I den första scenen ska person A och B närvara. I den andra scenen ska person C och D närvara. Det ska alltså vara helt andra personer som närvarar i den andra scenen. Den andra scenen behöver inte heller utspela sig på samma plats eller i samma… Fortsätt läsa En scen påverkar en annan
Riskfylld person
I den här övningen ska en person komma in och enbart genom sin blotta närvaro innebära att risken som någon av de andra karaktärerna utsätts för ökar. Man gör alltså en scen där två personer deltar. Dessa personer bygger upp en situation, en plattform där det kan framgå vilka de är, vilken relation de har… Fortsätt läsa Riskfylld person
Risken är för stor
Övningen görs i par. Den ena personen ska börja med att säga en mening till den andre som gör det klart dels 1) vilken inbördes relation de två karaktärerna har med varandra och dels 2) vilken situation de befinner sig i. Den andre personen ska svara med att säga en längre monolog som innehåller frasen… Fortsätt läsa Risken är för stor
Inte nog med det
I den här övningen så ökar vi riskerna som en karaktär utsätts för i en berättelse. Den förste personen kommer med en karakter/en person/ett namn och en knivig situation som personen är utsatt för. T.ex: Lena fastnade med foten i stöveln. De följande personerna ska nu genom påföljande påståenden om situationen öka den risk som… Fortsätt läsa Inte nog med det
Öka riskerna
I den här övningen ska riskerna som karaktärerna utsätts för ökas. Risken som en karaktär utsätts för beror dels på hur allvarliga konsekvenserna blir och dels på hur stor sannolikheten är för att konsekvensen inträffar. Den här övningen kan göras om man är åtminstone två eller tre personer. Den första personen ger ett påstående om… Fortsätt läsa Öka riskerna
Scener orsakade av den förra
I den här övningen ska gruppen göra ett antal (4-6) korta scener. Varje scen ska vara ungefär 20-30 sekunder lång. Två personer ska närvara i varje scen. Scen A: Person 1 och 2.<br> Scen B: Person 2 och 3.<br> Scen C: Person 3 och 4.<br> Scen D: Person 4 och 5.<br> Scen E: Person 6… Fortsätt läsa Scener orsakade av den förra
På grund av
Den första personen ger ett första påstående, t.ex: Rune har en sommarstuga. Den andre personen ska nu komma med ett nytt påstående som följer av det första påståendet, och det följande påståendet ska ges på följande sätt: På grund av att Rune har en sommarstuga så… <och här följer ett nytt påstående>. …eller: Eftersom Rune… Fortsätt läsa På grund av
Garderoben
Den här övningen görs i par, två och två. Person 1 låtsas öppna en garderob hemma hos sig. Person 2 reagerar på XXXX och frågar: – Varför har du XXXX i garderoben? XXXX byts ut mot vafri sak, gärna en sak som blir en utmaning för person 1 att motivera, t.ex: – Varför har du… Fortsätt läsa Garderoben
Aktivt lyssnande
Sitt i par mitt emot varandra på på stolar eller på golv. Steg 1 Första personen börjar med att under en minut berätta om saker som man skulle vilja bli bättre på när det gäller teater. Ledaren tar tid. Andra personen lyssnar aktivt utan att kommentera, och utan att reagera med kroppen eller återkoppla på… Fortsätt läsa Aktivt lyssnande
Arja Saijonmaa
Orsaken till varför övningen heter Arja Saijonmaa är med tanke på den beröma låten: Vem är jag, vem är du, levande charader. I den här övningen är man två och två: Den första personen intar en valfri position (det behöver inte finnas någon tanke bakom, om vad som sker eller vad det är för kroppsposition).… Fortsätt läsa Arja Saijonmaa
Aktiviteten
Det här är en övning utan ord, ingen får använda ljud eller ord. En person går in på scenen och börjar göra någonting, en aktivitet av något slag. När någon annan person ser eller förstår vad det är för aktivitet som pågår, så går också den personen in på scenen och blir delaktig i aktiviteten… Fortsätt läsa Aktiviteten
Berättelse från A till Ö
Vanligtvis sitter man eller står i en ring när man gör den här övningen. Man ska skapa en berättelse. I tur och ordning lägger man till en mening till berättelsen. Meningen måste dock börja med rätt bokstav. Den första personen börjar på bokstaven A, nästa person på bokstaven B osv. Glöm inte Q, Z, X,… Fortsätt läsa Berättelse från A till Ö
Majoriteten bestämmer handlingen
En scen spelas. En spelledare ropar ”’frys”’ vid lämplig tillfälle och ställer en ”antingen-eller”-fråga till publiken om hur scenen ska fortsätta. Publiken får genom att höja sin hand med antingen näve eller öppen hand rösta på sitt favoritalternativ och scenen fortsätter därefter. Det ska frysas flera gånger under scenens gång. ===Exempel på frågor=== * Ska… Fortsätt läsa Majoriteten bestämmer handlingen
Tvättmaskinen
Forma fyra rader med fyra i varje. Håll varandra i händerna i raderna. Detta blir en tvättmaskin. Tre personer är utanför raderna. En är smutstvätt. En är tvättmedel. En är den som skall tvätta. Tvättmedlet jagar smutstvätten mellan raderna. Den som skall tvätta står på sidan om och ropar: Byt program! Vid detta kommande vänder… Fortsätt läsa Tvättmaskinen
Kyparen
Publiken skriver ett antal föremål på lappar. Dessa lappar läggs i en skål på ett dukat bord. Det ska föreställa en restaurang. En person sätter sig ner vid bordet. Börjar äta… läser vad som står på en lapp. Personen spelar nu som att han upptäcker att den sak som står på lappen ligger i soffan.… Fortsätt läsa Kyparen
Prata vid beröring
Improviserar en scen. Den ena får bara prata när den andre rör vid honom. Förslag: I början kommer de flesta troligtvis att röra vid den andra med sina händer. Säg att händerna tas bort, man får bara prata när någon annan kroppsdel än händerna rör vid någon annan. Ta bort andra kroppsdelar…
Start och slut med sak
En skådespelare har en sak, t.ex. en krukväxt, banan, handycam, ketchupflaska eller liknande (mimar) och gör någonting med saken. Skådespelare två gör samma sak med saken, men ska den här gången ropa "start" eller "slut" varje gång varje gång något görs med saken. T.ex. rör vid kethupflaskan "start" lyfter upp den "slut". Rör vid korken… Fortsätt läsa Start och slut med sak
Lägerelden
3 Personer sitter vid lägerelden. Publiken får komma med idéer om vilka de är och vad de har upplevt. Så småningom berättar alla sina historier. De andra två hjälper till genom att komplettera med de roller som behövs. Efter varje historia återkommer spelarna till lägerelden. Källa: http://bit.ly/qG9rr7
Fläta berättelser
Tre personer på scenen. Det finns tre osynliga linjer på scenen. En längst bak, en i mitten, och en längst fram närmast publiken. När någon säger någonting ska denne välja vilken av de tre osynliga linjerna som denne ska stå på. En person börjar med att berätta en monolog, kort om någonting som har hänt,… Fortsätt läsa Fläta berättelser
Visa höjd
En skådespelare illustrerar ett bords (eller någon annan ytas) höjd genom att t.ex. damma av det (eller något liknande). Därefter placerar skådespelaren olika saker och objekt på bordet/ytan. Tänk på att bevara en och samma höjd hela tiden.
Vara en sak
En ensam skådespelare väljer ut en sak eller ett objekt. Fysiskt eller abstrakt spelar ingen roll. Skådespelaren ska visa detta objekt. Om man t.ex. är en laptop, så kanske man exempelvis visar hur man fälls upp och hur man blir startad o.s.v. Om man är en tändsticksask så visar man hur en tändsticka tas ut… Fortsätt läsa Vara en sak
Rymma
Varje skådespelare ska välja en fälla eller omgivning från vilken personen ska rymma. Det kan t.ex. handla om en bur, ett fängelsecell, en hiss, en grop, en rävsax, en säck o.s.v. Personen ska mima och visa hur man tar sig loss och rymmer. Tänk på att alla objekt och rum ska ha sin plats i… Fortsätt läsa Rymma
Äta och prata
Alla är i grupper, eller också är det enbart en grupp, som sitter vid ett bord. man äter och pratar. På bordet finns inga riktiga föremål, allt är mimat. Be gruppen vid bordet att föra en diskussion, de diskuterar och ska äta samtidigt. Utvärdering Vad åt man? Åt man samma? Kunde de äta och föra… Fortsätt läsa Äta och prata
Yrket mitt
4 – 5 personer åt gången går upp på scen. Vi föreställer oss en scen där personerna väntar på en buss. Varje person har i förväg (eller i samband med att man går upp på scen) tänkt ut ett yrke. Låt det ta den tid det tar, men försöka att vara en person med detta… Fortsätt läsa Yrket mitt
Finn fem fel
Deltagarna står på två rader som tittar på varandra. Hälften av gruppen i varje rad. Varje person ska ha en motpart i den motsatta raden att titta på. Den ena personen (den som ska finna fem fel) tittar noga på den andra personen som står stilla. Därefter ska den som ska finna de fem felen… Fortsätt läsa Finn fem fel
Vara en del
En person går upp på scen och agerar som en del av någonting, t.ex. en apparat, maskin, organism, process. Det ska vara en sak som rör på sig. Så fort någon annan förstår vad det det är som delen utgör del av, så går nästa person upp på scenen och agerar ytterligare en del av… Fortsätt läsa Vara en del
Rutan
En ruta på golvet. När man går in i rutan ska man göra någonting, t.ex. ett ljud, eller en rörelse. Man kan associera till något man får syn på. Man får inte ha tänkt ut något i förväg förväg. Det är det som är syftet med övningen. Det spelar inte så stor roll vad man… Fortsätt läsa Rutan
Bestämt antal ord
Man spelar en scen med totalt två till fyra skådespelare. Man ska i förväg specificera hur många ord som respektive skådespelare måste säga varje gång denne säger någonting. T.ex. 1, 2, 3 eller 4-ordsrepliker.
Världens värsta
Skådespelarna står på rad. Publiken säger något som är världens värsta. T.ex. världens värsta lärare, eller världens värsta krokodil. Någon skådespelare ska då snabbt illustrera varför läraren är världens värsta lärare, eller varför krokodilen är världens värsta krokodil. Därefter kan någon annan skådespelare ge ett annat exempel på en riktigt urusel lärare. När ämnet är… Fortsätt läsa Världens värsta
Tidslinjen
Fråga någon om en intressant, viktig, dramatisk, livsavgörande händelse (eller någon liknande händelse). Skådespelarna improviserar sedan valda (men påhittade) ögonblick från personens liv, den gemensamma nämnaren för alla ögonblick är att de på något sätt påverkat händelseutvecklingen mot den beskrivna händelsen, eller på något sätt påverkat händelsens utfall. Börja med att improvisera själva händelsen. Andra… Fortsätt läsa Tidslinjen
Löpsedel
Ta med några löpsedlar och improvisera scener baserade på detta. Alternativt kan publiken hitta på löpsedlar. == Alterantiv == Improvisera handlingen så att den leder fram till "det som står på"-löpsedeln, som alternativ till att börja handlingen med "det som står på"-löpsedeln.
Tävling i vardag
Två skådespelare tävlar i vardagsliv. Normalt visas tävlingen i slow-motion. T.ex. om man borstar tänderna så gör man det väldigt långsamt. Två andra skådespelare kommenterar den pågående tävlingen. En export och en bisittare exempelvis. Försök fortsätta med vardagssysslan, om tävlingen är att tvätta bilen, så gör inget annat. Kommentatorerna bör kommentera det som händer, men… Fortsätt läsa Tävling i vardag
Diabilder
Klick – de som tittar på blundar (så att man kan förbereda/byta bild). Klack – titta! En berättare, vilket kan växla i gruppen. Några skådespelare är alltså aktörer i de diabilder som visas. När ljuset är släckt så byter de positioner. När ljuset tänds, så står de stilla. Vi tänker oss då att en diabild… Fortsätt läsa Diabilder
Det låter som en sång
En sketch utspelas. När ”den som bestämmer” hör en replik eller några ord som är lämpliga så säger denne: … Det låter som en sång! Musik sätts på. Den skådespelare som sa repliken sjunger en kort sång där de första orden i sången börjar med den sist nämnda repliken. -T.ex: – ”Dörren är låst” –… Fortsätt läsa Det låter som en sång
Pavlov
Varje skådespelare får tilldelat någonting de ska göra eller säga varje gång någon annan skådespelare gör eller säger någonting. Börja scenen med att göra eller säga någonting som får någon annan att göra eller säga någonting. Ha inte med alla personer i scenen från början. Du kan prova med att försöka rättfärdiga din reaktion genom… Fortsätt läsa Pavlov
Nejstory
En person improviserar en berättelse för publiken. Varje gång någon i publiken säger "nej" så måste berättelsen ta en annan eller motsatt riktning. Alternativ Istället för nej kan man ropa "nytt val", eller specificera vad som ska vara nytt, t.ex. ny kroppsposition, ny känsla, nytt mordvapen o.s.v. De skådespelare som står på scen bör göra… Fortsätt läsa Nejstory
Återuppståndna skådespelare
En eller två skådespelare saknas, och de kvarvarande skådespelarna gör en kort sketch, så som den ter sig utan den eller de saknade skådespelarna. Man tar sedan om scenen från början, men den här gången finns den skådespelare som tidigare saknades med i handlingen. Den saknade skådespelaren ska helst vara en sådan karaktär som medför… Fortsätt läsa Återuppståndna skådespelare
Dockorna
Två dockor, två dockskötare. Varje skötare har varsin docka. Dockorna får prata, men inte röra sig. Eventuellt finns även en utomstående, exempelvis en programledare. Dockskötarna ska få dockorna att röra på sig genom att konkret flytta, vrida och leda dockorna och deras kroppar/kroppsdelar. Dockskötarna kan tänka på hur dockorna är vända i förhållande till varandra… Fortsätt läsa Dockorna
Överseriöst
Man presenterar nästa föreställning som seriös. Ett gäng skådespelare ska nu improvisera en valfri föreställning. Publiken kan bestämma förutsättningarna. Varje skådespelare som skrattar under föreställningen åker ut. Det gäller att vara den som blir sist kvar. Egentligen är det inte en seriös sketch. Det är en överseriös sketch. Inte ens de minsta konstiga saker får… Fortsätt läsa Överseriöst
Kommit försent till arbetet
Du ska försöka förklara för chefen varför du kommit försent till arbetet. Bakom chefen står en person vars rörelser, miner, mim och gester du ska försöka tolka för att hitta förklaringen till varför du kommit försent till arbetet. Försök få dina bortförklaringar till en handling baserat på de andras rörelser.
Kändis i fel sammanhang
Gör en lista med kända personer och en annan lista med historiske händelser eller olika former av sociala sammanhang. Para sedan ihop de kända personerna från den ena listan med händelserna i den andra listan. Spela sedan upp dessa scener som om de verkligen hade skett. T.ex. Alfred Nobel i Big Brother o.s.v. Spara de… Fortsätt läsa Kändis i fel sammanhang
Webbläsaren
Scenen är en webbläsare. Skådespelarna påbörjar en handling, vid en väl vald replik, eller vid ett väl valt ord, kan "den som bestämmer" säga "länkar till" + repliken/ordet (+ .com .se .org .net o.s.v.). Skådespelarna börjar då på en ny handling baserat på länkens innehåll. Var hamnar man. Det är en slags surfning mellan ihoplänkade… Fortsätt läsa Webbläsaren
Utländsk film
Skådespelarna gör en scen på gibberish. Dialogen översätts av skådespelare som inte deltar i handlingen. Man turas om. Översätt varje replik innan nästa replik kommer. Du kan använda en lång undertext för en kort replik och en kort undertext för en lång replik, men gör det bara en gång. Skådespelarna bör göra någonting när de… Fortsätt läsa Utländsk film
Långväga expert
En person är en expert från ett land långt bort, med ett påhittat språk, och kan inte tala varken svenska eller engelska. Experten har med sig en tolk. Tolken inte bara översätter vad experten säger, utan också de frågor som publiken ställer. Exporten kan omväxlande ge självklara logiska svar och ibland helt orelaterade. Tolken kan… Fortsätt läsa Långväga expert
Den allvetande skaran
Publiken får ställa frågor. Skådespelarna står i rad på scenen (vänster till höger) och utgör en panel med experter som svarar på publiken frågor. De kan bara säga ett ord åt gången när de svarar. Tänk på att: Tala snabbt men försök få till hela meningar. Använd ”jag” aldrig ”vi”. Skådespelarna på scen representerar en… Fortsätt läsa Den allvetande skaran
Kristallkulan
En person besöker en spådam som tittar in i kristallkulan. På scenen utspelar sig det som spådamen ser i kristallkulan. Dessa skådespelare talar inte och ger inte heller ifrån sig några ljud. Det är alltså en tyst kristallkula så som de brukar vara. Spådamen ska gissa vad som händer med den besökande personen utifrån vad… Fortsätt läsa Kristallkulan